Phân phối chương trình lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (10 môn)

Tuần

Loại hình HĐ

Nội dung thực hiện

Số tiết

1

HĐGD theo CĐ

Lớp học mới của em.

1

SH dưới cờ

Lễ Khai giảng năm học.

1

SH lớp

Xây dựng nội quy lớp học.

1

2

HĐGD theo CĐ

Truyền thống trường em.

1

SH dưới cờ

Tìm hiểu truyền thống nhà trường.

1

SH lớp

Giới thiệu về truyền thống nhà trường

1

3

HĐGD theo CĐ

Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới .

1

SH dưới cờ

Đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt

1

SH lớp

Xây dựng cam kết thi đua của tổ, lớp.

1

4

HĐGD theo CĐ

Em và các bạn.

1

SH dưới cờ

Diễn đàn “Phòng chống bạo lực học đường”.

1

SH lớp

Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học an toàn,thân thiện.

1

5

HĐGD theo CĐ

Em đã lớn hơn .

1

SH dưới cờ

Diễn đàn “Chăm ngoan, học giỏi”

1

SH lớp

Lập kế hoạch tổ chức và điều hành diễn đàn “Em đã lớn hơn”.

1

6

HĐGD theo CĐ

Đức tính đặc trưng của em .

1

SH dưới cờ

Kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

1

SH lớp

Tổ chức trò chơi “Đoán xem người đó là ai”. Đức tính đặc trưng của bạn, của tôi.

1

7

HĐGD theo CĐ

Sở thích và khả năng của em.

1

SH dưới cờ

Chúng ta cùng tài giỏi.

1

SH lớp

Tổ chức những hoạt động thể hiện sở thích lành mạnh, phát huy khả năng của bản thân.

1

8

HĐGD theo CĐ

Những giá trị của bản thân.

1

SH dưới cờ

Tình bạn

1

SH lớp

Tổ chức diễn đàn “Giá trị của tôi, giá trị của bạn”.

1

9

HĐGD theo CĐ

Tự chăm sóc bản thân.

1

SH dưới cờ

Giao lưu “Khỏe và đẹp”.

1

SH lớp

Chia sẻ về những điều em học được về cách chăm sóc dáng vẻ bên ngoài, sức khỏe thể chất và sức khỏe tinh thần của bản thân;

Tập dân vũ để tham gia biểu diễn trong tiết sinh hoạt dưới cờ tuần sau.

1

10

HĐGD theo CĐ

Tự chăm sóc bản thân (tiếp).

1

SH dưới cờ

Rèn luyện sức khỏe học đường

1

SH lớp

Chia sẻ về kế hoạch chăm sóc bản thân đã xây dựng:Những việc đã thực hiện được,những việc còn gặp khó khăn.

1

11

HĐGD theo CĐ

Ứng phó với thiên tai.

1

SH dưới cờ

Tham gia giao thông an toàn.

1

SH lớp

Tự bảo vệ bản thân với 1 số tình huống thiên tai cụ thể

1

12

HĐGD theo CĐ

Ưng phó với thiên tai (tiếp).

1

SH dưới cờ

Ứng phó với các tình huống nguy hiểm.

1

SH lớp

Đảm bảo an toàn trong 1 số tình huống nguy hiểm và thiên tai

1

13

HĐGD theo CĐ

Góc học tập của em.

1

SH dưới cờ

Diễn đàn “Nhiệm vụ đội viên”.

1

SH lớp

Chia sẻ về những việc em đã tham gia , những điều đã học được và cảm nhận của bản thân khi tham gia diễn đàn “Nhiệm vụ đội viên”; Những việc em đã làm và cảm nhận của em khi sắp xếp góc học tập gọn gàng ngăn nắp.

1

14

HĐGD theo CĐ

Sắp xếp nơi ở của em.

1

SH dưới cờ

Giao lưu “Vẻ đẹp đội viên”.

1

SH lớp

Chia sẻ về những việc em đã làm, những thói quen chưa tốt đã thay đổi để nơi ở của em gọn gàng ngăn nắp; Tham gia sinh hoạt văn nghệ trong lớp.

1

15

HĐGD theo CĐ

Giao tiếp phù hợp.

1

SH dưới cờ

Giao tiếp trên mạng xã hội.

1

SH lớp

Chia sẻ về những điều nên và không nên khi giao tiếp trên mạng xã hội; Những điều em thể hiện trong giao tiếp để khích lệ người khác tự tin và tránh làm người khác tổn thương; Những cách giao tiếp phù hợp và chưa phù hợp còn tồn tại trên lớp.

1

16

HĐGD theo CĐ

Chi tiêu hợp lí.

1

SH dưới cờ

Diễn đàn “Người tiêu dùng thông minh”.

1

SH lớp

Chia sẻ về những việc em đã thực hiện sử dụng tiền hợp lí và thói quen chi tiêu chưa tiết kiệm em đã thay đổi; Chuẩn bị tham gia triển lãm tranh ảnh, chủ đề “Yêu thương và chia sẻ”.

1

17

HĐGD theo CĐ

Động viên và chăm sóc người thân trong gia đình.

1

SH dưới cờ

Yêu thương và chia sẻ.

1

SH lớp

Tình cảm gia đình

1

18

HĐGD theo CĐ

Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình.

1

SH dưới cờ

Giải quyết một số vấn đề thường gặp trong gia đình.

1

SH lớp

Kỹ năng giải quyết một số vấn đề thường gặp trong gia đình.

1

Tuần

Loại hình HĐ

Nội dung thực hiện

Số tiết

19

HĐGD theo CĐ

Em làm việc nhà.

1

SH dưới cờ

Hội chợ quê.

1

SH lớp

Chia sẻ về những việc nhà em đã chủ động, tự giác làm; nhận xét của gia đình về những việc nhà đã tham gia; kế hoạch rèn luyện để khắc phục và thực hiện những việc nhà bản thân ngại làm.

1

20

HĐGD theo CĐ

Em làm việc nhà (tiếp).

1

SH dưới cờ

Khéo tay – hay làm.

1

SH lớp

Chia sẻ về những việc em đã thực hiện và cảm xúc khi tham gia ngày hội Khéo tay – hay làm; những việc nhà em đã chủ động, tự giác làm.

1

21

HĐGD theo CĐ

Thiết lập quan hệ với cộng đồng.

1

SH dưới cờ

Mừng Đảng mừng Xuân.

1

SH lớp

Tổ chức hát, múa theo chủ đề mừng Đảng, mừng Xuân.

1

22

HĐGD theo CĐ

Em tham gia hoạt động thiện nguyện.

1

SH dưới cờ

Hưởng ứng chương trình nhân đạo “Lá lành đùm lá rách”

1

SH lớp

Cả lớp thực hiện hoạt động thiện nguyện theo kế hoạch. Tổng kết và đánh giá hoạt động.

1

23

HĐGD theo CĐ

Hành vi có văn hóa nơi công cộng.

1

SH dưới cờ

Vẽ tranh tuyên truyền “Vì một cộng đồng văn minh sạch sẽ”

1

SH lớp

Chia sẻ những hành vi có văn hóa mà em đã thực hiện nơi công cộng; những hành vi mà em đã thay đổi theo hướng tích cực.

1

24

HĐGD theo CĐ

Truyền thống quê em.

1

SH dưới cờ

Ngày hội văn hóa dân gian.

1

SH lớp

Giới thiệu lễ hộ hoặc phong tục tập quán quê em

1

25

HĐGD theo CĐ

Khám phá cảnh quan thiên nhiên.

1

SH dưới cờ

Giới thiệu di sản thế giới tại Việt Nam.

1

SH lớp

Giới thiệu cảnh quan của quê hương, đất nước

1

26

HĐGD theo CĐ

Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

1

SH dưới cờ

Ngày hội Stem: Làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế.

1

SH lớp

Triển lãm và giới thiệu sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tác chế

1

27

HĐGD theo CĐ

Ứng phó với biến đổi khí hậu.

1

SH dưới cờ

Diễn đàn tuyên truyền “Chung tay giảm thiểu biến đổi khí hậu”.

1

SH lớp

Tác động của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe con người

1

28

HĐGD theo CĐ

Ứng phó với biến đổi khí hậu (tiếp).

1

SH dưới cờ

Diễn dàn “Chung tay bảo vệ động vật quí hiếm”

1

SH lớp

Tuyên truyền bảo về động vật quý hiếm và giảm thiểu biến đổi khí hậu

1

29

HĐGD theo CĐ

Thế giới nghề nghiệp quanh ta.

1

SH dưới cờ

Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp.

1

SH lớp

Tìm hiểu về thế giới nghề nghiệp

1

30

HĐGD theo CĐ

Khám phá nghề truyền thống ở nước ta.

1

SH dưới cờ

Tìm hiểu về các làng nghề truyền thống.

1

SH lớp

Tìm hiểu về nghề truyền thống

1

31

HĐGD theo CĐ

Trải nghiệm nghề truyền thống.

1

SH dưới cờ

Ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp.

1

SH lớp

Thu hoạch về HĐTN nghề truyền thống

1

32

HĐGD theo CĐ

Trải nghiệm nghề truyền thống (tiếp).

1

SH dưới cờ

Ngày hội tư vấn hướng nghiệp.

1

SH lớp

Phát triển nghề truyền thống ở địa phương.

1

33

HĐGD theo CĐ

Em với nghề truyền thống.

1

SH dưới cờ

Hiểu bản thân – Chọn đúng nghề

1

SH lớp

Kế hoạch rèn luyện của bản thân theo yêu cầu của nghề truyền thống

1

34

HĐGD theo CĐ

Em tập làm nghề truyền thống.

1

SH dưới cờ

Diễn đàn “Hành trang vì ngày mai lập nghiệp”

1

SH lớp

Tham quan , giới thiệu sản phẩm nghề truyền thống do chính các em làm.

1

35

HĐGD theo CĐ

Trổ tài chế biến món ăn truyền thống.

1

SH dưới cờ

Tổng kết năm học

1

SH lớp

Tổng kết năm học. Lập kế hoạch hoạt động hè. Cam kết thục hiện kì nghỉ hè vui bổ ích

1

BÀI 1. TÔI VÀ CÁC BẠN(16 tiết)

BÀI 5. NHỮNG NẺO ĐƯỜNG XỨ SỞ(12 tiết)

ÔN TẬP

BÀI 6. CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG (14 tiết)

BÀI 10. CUỐN SÁCH TÔI YÊU (12 tiết)

2

CHƯƠNG 1: BẢN ĐỒ-PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT

Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa độ địa lí

2

3

Bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ

4

Bài 3: Tỉ lệ bản đồ. Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ.

3

5

Bài 4: Kí hiệu và bảng chú giải bản đồ

6

Bài 5: Lược đồ trí nhớ

Tiết 1: Khái niệm và vẽ lược đồ trí nhớ đường đi

4

7

Bài 5: Lược đồ trí nhớ

Tiết 2:

Vẽ lược đồ trí nhớ khu vực

Luyện tập

8

CHƯƠNG 2: TRÁI ĐẤT-HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI

Bài 6: Trái Đất trong hệ Mặt Trời

5

9

Bài 7: Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả

10

Bài 8: Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quả

Tiết 1: Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

6

11

Bài 8: Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quả

Tiết 2: Hệ quả của TĐ quay quanh MT

12

Bài 9: Xác định phương hướng ngoài thực tế

7

13

CHƯƠNG 3: CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT

Bài 10: Cấu tạo của Trái Đất. Các mảng kiến tạo

14

Bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

8

15

Bài 12: Núi lửa và động đất

16

Bài 13: Các dạng địa hình chính trên Trái Đất. Khoáng sản

Tiết 1: Các dạng địa hình

9

17

Bài 13: Các dạng địa hình chính trên Trái Đất. Khoáng sản

Tiết 2: Khoáng sản

18

Ôn tập giữa kì I

10

19

Kiểm tra giữa kì I

20

Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản

11

21

CHƯƠNG 4: KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

Bài 15: Lớp vỏ khí của Trái Đất. Khí áp và gió

Tiết 1: Lớp vỏ khí (Thành phần của không khí, Các tầng khí quyển, Khối khí)

22

Bài 15: Lớp vỏ khí của Trái Đất. Khí áp và gió

Tiết 2: Khí áp và gió

12

23

Bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tiết 1: Nhiệt độ không khí

24

Bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa

Tiết 2: Mây và mưa

13

25

Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu

Tiết 1: Thời tiết và khí hậu. Các đới khí hậu

26

Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu

Tiết 2: Biến đổi khí hậu

14

27

Bài 18: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa

28

CHƯƠNG 5: NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT

Bài 19: Thủy quyển và vòng tuần hoàn của nước

15

29

Bài 20: Sông và hồ. Nước ngầm và băng hà

Tiết 1: Sông và hồ

30

Bài 20: Sông và hồ. Nước ngầm và băng hà

Tiết 2: Nước ngầm và băng hà

16

31

Bài 21: Biển và đại dương

32

CHƯƠNG 6: ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT

Bài 22: Lớp đất trên Trái Đất

Tiết 1: Các tầng đất. Thành phần của đất

17

33

Bài 22: Lớp đất trên Trái Đất

Tiết 2: Các nhân tố hình thành đất. Một số loại đất

34

Bài 23: Sự sống trên Trái Đất

18

35

Ôn tập cuối kì I

36

Kiểm tra cuối kì I

Học kì II

19

37

Bài 24: Rừng nhiệt đới

20

38

Bài 25: Sự phân bố các đới thiên nhiên trên Trái Đất

21

39

Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu môi trường tự nhiên địa phương

Tiết 1: Chuẩn bị thực hành

22

40

Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu môi trường tự nhiên địa phương

Tiết 2: Thực hành

23

41

CHƯƠNG 7: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN

Bài 27: Dân số và sự phân bố dân cư trên thế giới

Tiết 1: Dân số thế giới. Sự phân bố dân cư

24

42

Bài 27: Dân số và sự phân bố dân cư trên thế giới

Tiết 2: Tìm hiểu một số thành phố đông dân trên thế giới

25

43

Bài 28: Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên

Tiết 1: Tác động của thiên nhiên đến con người

26

44

Bài 28: Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên

Tiết 2: Tác động của con người đến thiên nhiên

27

45

Ôn tập giữa kì II

28

46

Kiểm tra giữa kì II

29

47

Bài 29: Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững

30

48

Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương

Tiết 1: Chuẩn bị thực hành

31

49

Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương

Tiết 2: Thực hành

32

50

Ôn tập cuối kì II

33

51

Kiểm tra cuối kì II

34

52

Ôn tập

35

53

Ôn tập

1.

CHƯƠNG I. TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊNThời lượng: 12 tiết

2.

CHƯƠNG II. TÍNH CHIA HẾT TRONG TẬP SỐ TỰ NHIÊNThời lượng: 13 tiết

STT

Tên chương

Tên bài

Số tiết

Ghi chú

S-ĐS

HH

XSTK

HĐTN

ÔTKT

3.

ÔN TẬP, KIÊM TRA GIỮA KÌ I

3

4.

CHƯƠNG III. SỐ NGUYÊN

Thời lượng: 14 tiết

Bài 13. Tập hợp các số nguyên

2

Bài 14. Phép cộng và phép trừ số nguyên

3

Bài 15. Quy tắc dấu ngoặc

1

Luyện tập chung

2

Bài 16. Phép nhân số nguyên

2

Bài 17. Ước và bội của một số nguyên

1

Luyện tập chung

2

Bài tập cuối chương III

1

14

PHẦN HÌNH HỌC TRỰC QUAN

5.

CHƯƠNG IV. MỘT SỐ HÌNH PHẲNG TRONG THỰC TIỄN

Thời lượng: 12 tiết

Bài 18. Hình tam giác đều. Hình vuông. Hình lục giác đều

3

Bài 19. Hình chữ nhật. Hình thoi. Hình bình hành. Hình thang cân

3

Bài 20. Chu vi và diện tích của một số tứ giác đã học

3

Luyện tập chung

2

Bài tập cuối chương IV

1

12

6.

CHƯƠNG V. TÍNH ĐỐI XỨNG CỦA HÌNH PHẲNG TRONG TỰ NHIÊN

Thời lượng: 7 tiết

Bài 21. Hình có trục đối xứng

2

Bài 22. Hình có tâm đối xứng

2

Luyện tập chung

2

Bài tập cuối chương V

1

7

7.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM

Thời lượng: 5 tiết

Thực hành trải nghiệm Hình học cơ bản

2

Vẽ hình đơn giản với phần mềm GeoGebra

2

Sử dụng máy tính cầm tay

1

8.

ÔN VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

4

STT

Tên chương

Tên bài

Số tiết

Ghi chú

S-ĐS

HH

XSTK

HĐTN

ÔTKT

Tập hai

70

PHẦN SỐ HỌC

9.

CHƯƠNG VI. PHÂN SỐ

Thời lượng: 15 tiết

Bài 23. Mở rộng phân số. Phân số bằng nhau

2

Bài 24. So sánh phân số. Hỗn số dương

2

Luyện tập chung

2

Bài 25. Phép cộng và phép trừ phân số

2

Bài 26. Phép nhân và phép chia phân số

2

Bài 27. Hai bài toán về phân số

1

Luyện tập chung

3

Bài tập cuối chương VI

1

15

10.

CHƯƠNG VII. SỐ THẬP PHÂN

Thời lượng: 11 tiết

Bài 28. Số thập phân

1

Bài 29 Tính toán với số thập phân

4

Bài 30. Làm tròn và ước lượng

1

Bài 31. Một số bài toán về tỉ số và tỉ số phần trăm

2

Luyện tập chung

2

Bài tập cuối chương VII

1

11

11.

ÔN TẬP, KIÊM TRA GIỮA KÌ II

3

PHẦN HÌNH HỌC PHẲNG

12.

CHƯƠNG VIII. NHỮNG HÌNH HÌNH HỌC CƠ BẢN

Thời lượng: 16 tiết

Bài 32. Điểm và đường thẳng

3

Bài 33. Điểm nằm giữa hai điểm. Tia

2

Bài 34. Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng

2

Bài 35. Trung điểm của đoạn thẳng

1

Luyện tập chung

2

Bài 36. Góc

2

Bài 37. Số đo góc

2

Luyện tập chung

1

Bài tập cuối chương VIII Page 3

1

16

STT

Tên chương

Tên bài

Số tiết

Ghi chú

S-ĐS

HH

XSTK

HĐTN

ÔTKT

PHẦN MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT

13.

CHƯƠNG IX. DỮ LIỆU VÀ XÁC SUẤT THỰC NGHIỆM

Thời lượng: 16 tiết

Bài 38. Dữ liệu và thu thập dữ liệu

2

Bài 39. Bảng thống kê và biểu đồ tranh

2

Bài 40. Biểu đồ cột

2

Bài 41. Biểu đồ cột kép

2

Luyện tập chung

2

Bài 42. Kết quả có thể và sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm

2

Bài 43. Xác suất thực nghiệm

1

Luyện tập chung

1

Bài tập cuối chương IX

2

16

14.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM

Thời lượng: 5 tiết

Kế hoạch chi tiêu cá nhân và gia đình

1

Hoạt động thể thao nào được yêu thích nhất trong hè?

2

Vẽ hình đơn giản với phần mềm GeoGebra

2

15.

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM

4

TỔNG

65

35

16

10

14

140

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị

dạy học

(4)

Địa điểm

dạy học

(5)

HỌC KÌ I: 18 TUẦN (1 TIẾT/ TUẦN = 18 TIẾT)

1

CHƯƠNG 1: VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ?

Bài 1: Lịch sử và cuộc sống

1

Tuần 1

Ti vi, laptop…

Lớp học

2

Bài 2: Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử (Tiết 1 mục 1&2; tiết 2 mục 3&4, luyện tập và vận dụng)

2

Tuần 2-3

Ti vi, laptop…

Lớp học

3

Bài 3: Thời gian trong lịch sử

1

Tuần 4

Ti vi, laptop…

Lớp học

4

CHƯƠNG 2: XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ

Bài 4: Nguồn gốc loài người

1

Tuần 5

Ti vi, laptop…

Lớp học

5

Bài 5: Xã hội nguyên thủy

1

Tuần 6

Ti vi, laptop…

Lớp học

6

Bài 6: Sự chuyển biến và phân hóa của xã hội nguyên thủy

1

Tuần 7

Ti vi, laptop…

Lớp học

7

Lịch sử địa phương Kon Tum

1

Tuần 8

Ti vi, laptop…

Lớp học

8

Ôn tập

1

Tuần 9

Ti vi, laptop…

Lớp học

9

Kiểm tra đánh giá giữa kì I (1/3 Lịch sử; 2/3 Địa lí)

1

Tuần 10

Đề kiểm tra

Lớp học

9

CHƯƠNG 3: XÃ HỘI CỔ ĐẠI

Bài 7: Ai cập và Lưỡng Hà cổ đại (Tiết 1: mục 1&2; Tiết 2 mục 3, luyện tập và vận dụng)

2

Tuần 11,12

Ti vi, laptop…

Lớp học

10

Bài 8: Ấn Độ cổ đại

1

Tuần 13

Ti vi, laptop…

Lớp học

11

Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII (Tiết 1: mục 1&2; Tiết 2 mục 3,4, luyện tập và vận dụng)

2

Tuần 14,15

Ti vi, laptop…

Lớp học

12

Bài 10: Hi Lạp và La Mã cổ đại (Tiết 1: mục 1&2; Tiết 2 mục 3,4, luyện tập và vận dụng)

2

Tuần 16-17

Ti vi, laptop…

Lớp học

13

Kiểm tra đánh giá cuối học kì I 1/3 Lịch sử; 2/3 Địa lí)

1

Tuần 18

Đề kiểm tra

Lớp học

HỌC KÌ II: 17 TUẦN (2 TIẾT/TUẦN = 34 TIẾT)

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị

dạy học

(4)

Địa điểm

dạy học

(5)

14

CHƯƠNG 4: ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X.

Bài 11: Các quốc gia sơ kì Đông Nam Á

2

Tuần 19

Ti vi, laptop…

Lớp học

15

Bài 12: Sự hình thành và bước đầu phát triển của các vương quốc 16 ở Đông Nam Á ( từ thế kỉ VII đến thế kỉ X)

2

Tuần 20

Ti vi, laptop…

Lớp học

16

Bài 13: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á( từ đầu công nguyên đến thế kỉ X)

(Tiết 1: mục 1&2; Tiết 2 mục 3, luyện tập và vận dụng)

2

Tuần 21

Ti vi, laptop…

Lớp học

17

CHƯƠNG 5: VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X

Bài 14: Nhà nước Văn Lang Âu Lạc (Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 mục 3; Tiết 4 luyện tập và vận dụng)

4

Tuần 22-23

Ti vi, laptop…

Lớp học

18

Bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và chuyển biến của xã hội Âu Lạc (Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 luyện tập và vận dụng)

3

Tuần 24-25

Ti vi, laptop…

Lớp học

19

Ôn tập các bài 11, 12, 13, 14, 15.

1

Tuần 25

Ti vi, laptop…

Lớp học

20

Kiểm tra đánh giá giữa kì II (2/3 Lịch sử; 1/3 Địa lí)

1

Tuần 26

Đề kiểm tra

Lớp học

21

Bài 16: Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X) (Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 mục 3&4; Tiết 4 mục 5 & luyện tập và vận dụng)

4

Tuần 26,27,28

Ti vi, laptop…

Lớp học

22

Bài 17: Cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc của người Việt

(Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, luyện tập và vận dụng)

2

Tuần 28-29

Ti vi, laptop…

Lớp học

23

Bài 18:Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X (Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 luyện tập và vận dụng)

3

Tuần 29-30

Ti vi, laptop…

Lớp học

24

Bài 19: Vương quốc Chăm Pa từ thế kỉ II đến thế kì X (Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 mục 3 & luyện tập và vận dụng)

3

Tuần 31-32

Ti vi, laptop…

Lớp học

25

Bài 20: Vương quốc Phù Nam (Tiết 1: mục 1; Tiết 2 mục 2, Tiết 3 mục 3 & luyện tập và vận dụng)

3

Tuần 32-33

Ti vi, laptop…

Lớp học

26

Ôn tập

2

Tuần 34

Ti vi, laptop…

Lớp học

27

Kiểm tra đánh giá cuối học kì II (2/3 Lịch sử; 1/3 Địa lí)

1

Tuần 35

Đề kiểm tra

Lớp học

28

Trả, sửa bài kiểm tra đánh giá cuối học kì II

1

Tuần 35

Bài kiểm tra

Lớp học

CHỦ ĐỀ 1: TUỔI HỌC TRÒ (4 tiết)

TIẾT/

TUẦN

NỘI DUNG

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1

– Học hát bài: Con đường học trò

– Nghe nhạc: Bài hát Tháng năm học trò

– Hát đúng giai điệu bài, lời ca bài hát Con đường học trò. Biết thể hiện bài hát bằng hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng (mục 2 SGK trang 7).

– Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Tháng năm học trò.

2

– Thưởng thức âm nhạc: Giới thiệu cây đàn piano

– Ôn bài hát: Con đường học trò

– Nêu được một số đặc điểm về cây đàn piano.

– Ôn bài hát theo hình thức: Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu (mục 3 SGK trang 7).

3

– Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc

– Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

– Nhận biết và phân biệt được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.

– Nhớ lại các kiến thức Lí thuyết âm nhạc đã học ở tiểu học. Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1.

4

Vận dụng – Sáng tạo

– Trình bày bài hát Con đường học trò bằng các hình thức đã học.

– Nhận biết được các thuộc tính âm thanh có tính nhạc qua nét nhạc của Bài đọc nhạc số 1; kết hợp đọc và gõ đệm.

– Trình bày những hiểu biết âm nhạc thông qua trò chơi Nhịp điệu đến trường.

– Giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề Tuổi học trò.

– Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề.

CHỦ ĐỀ 2: CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP (4 tiết)

5

– Học hát bài: Đời sống không già vì có chúng em

– Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Đời sống không già vì có chúng em

– Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng; hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu.

6

– Nghe nhạc: Tác phẩm The Blue Danube (Sông Đa Nuýp Xanh)

– Ôn bài hát: Đời sống không già vì có chúng em

– Nghe và cảm nhận giai điệu, nhịp điệu bản The Blue Danube

– Vận động theo nhịp 3/4 của tác phẩm.

– Ôn luyện bài hát mức độ cao hơn tiết 1.

7

– Nhạc cụ: Ôn luyện nhạc cụ đã học ở tiểu học.

– Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm nhạc bằng hệ thống chữ cái Latin

– Nhắc lại được một số hiểu biết về nhạc cụ giai điệu đã học ở tiểu học. Thể hiện được nhạc cụ giai điệu qua bài luyện mẫu âm.

– Nhận biết được kí hiệu âm thanh bằng hệ thống chữ cái Latin.

8

Vận dụng – Sáng tạo

*Kết hợp kiểm tra giữa kì: GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn các nội dung, hoạt động của chủ đề 1 và 2 phù hợp với năng lực để tham gia kiểm tra giữa kì.

– Trình bày bài hát Đời sống không già vì có chúng em ở một số hình thức đã học hoặc lựa chọn bài hát Con đường học trò để kiểm tra.

– Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm, ứng tác âm nhạc.

– Trình bày những hiểu biết âm nhạc trong chủ đề 1 và 2 về nội dung Nhạc lí, Thường thức âm nhạc

– Nêu cảm nhận sau khi học xong hai chủ đề.

CHỦ ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ (4 tiết)

9

– Học hát bài: Thầy cô là tất cả

– Nghe nhạc: Nhớ ơn thầy cô.

– Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Thầy cô là tất cả.

– Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức: Hát lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp động phụ hoạ (mục 2 SGK trang 23).

– Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài Nhớ ơn thầy cô.

10

– Nhạc lí: Nhịp 4/4

– Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

– Ôn bài hát: Thầy cô là tất cả

– Nhớ được khái niệm và biết cách đánh nhịp 4/ 4

– Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 2.

– Ôn luyện bài hát mức độ cao hơn tiết 1.

11

– Thường thức âm nhạc: Giới thiệu hình thức hát bè (bè quãng 3, bè đuổi)

– Ôn Bài đọc nhạc số 2

– Nhận biết được các hình thức hát bè.

– Luyện tập, vận dụng hát bè vào bài Đời sống không già vì có chúng em và bài Thầy cô là tất cả.

– Ôn luyện đọc nhạc kết hợp các hình thức gõ đệm và đánh nhịp 4/4

12

Vận dụng – Sáng tạo

– Đọc bài đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4, gõ đệm.

– Trình bày bài hát Thầy cô là tất cả bằng các hình thức đã học.

– Giới thiệu và chia sẻ những bản nhạc, bài hát đã sưu tầm về chủ đề thầy cô và mái trường cho mọi người cùng nghe.

– Làm nhạc cụ đơn giản từ các vật liệu trong đời sống hàng ngày.

– Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề.

CHỦ ĐỀ 4: ƯỚC MƠ HOÀ BÌNH (5 tiết)

13

– Học hát bài: Những ước mơ

– Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Những ước mơ.

– Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng; hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ tiết tấu.

14

– Nghe nhạc: Trích đoạn chương IV Giao hưởng số 9 của Ludwig van Beethoven

– Ôn bài hát Những ước mơ

– Nghe và cảm nhận giai điệu, sắc thái qua trích đoạn chương IV bản Giao hưởng số 9 của Ludwig van Beethoven.

– Ôn luyện bài hát mức độ cao hơn tiết 1.

15

– Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Văn Ký và tác phẩm Bài ca hi vọng.

– Ôn bài hát: Những ước mơ

– Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Văn Ký. Cảm nhận được nội dung giai điệu, tính chất âm nhạc tác phẩm Bài ca hy vọng.

– Ôn luyện bài hát mức độ biểu diễn cá nhân, nhóm.

16

– Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu đã chọn

– Recoder: Bước đầu biết chơi nốt Đô trên recorder.

– Kèn phím: Luyện gam Đô trưởng và ứng dụng vào trích đoạn Bài đọc nhạc số 1.

– Nhạc cụ khác: Dựa trên lượng kiến thức của 2 nhạc cụ trên để ứng dụng vào Bài đọc nhạc số 1 trong SGK.

17

Vận dụng – Sáng tạo

– Các nhóm trình bày bài hát Những ước mơ theo cách khác nhau ở mức độ biểu diễn.

– Thuyết trình hiểu biết về nhạc sĩ Văn Kí và tác phẩm Bài ca hy vọng.

– Thực hành nhạc cụ giai điệu trên các mẫu âm đã học.

– Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề.

18

ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ I (1 tiết)

Lựa chọn 1 đến 2 nội dung để luyện tập, tham gia đánh giá cuối kỳ I

– Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học.

– Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.

– Vận dụng những hiểu biết Lí thuyết âm nhạc của chủ đề 1 và 2 vào hoạt động chơi trò chơi

– Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người.

– Thực hành recorder hoặc kèn phím với các nội dung đã học.

– Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề 1, 2, 3, 4.

CHỦ ĐỀ 5: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG (4 tiết)

19

– Học hát bài: Mưa rơi

– Nghe nhạc: Hoà tấu nhạc cụ dân tộc bài Mừng hội hoa bông

– Hát đúng giai điệu, lời ca bài Mưa rơi. Biết thể hiện bài hát bằng hình thức: Hát nối tiếp (mục 2 SGK trang 39).

– Nghe và cảm nhận giai điệu, sắc thái bản hoà tấu nhạc cụ dân tộc bài

Mừng hội hoa bông.

20

– Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3

– Ôn bài hát: Mưa rơi

– Đọc đúng giai điệu và cảm nhận được tính chất âm nhạc Bài đọc nhạc số

3. Các nhóm hoặc cá nhân đặt lời mới trên giai điệu bài đọc nhạc số 3, nội dung về chủ đề Giai điệu quê hương.

– Ôn luyện bài hát bằng hình thức: Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm (mục 3 SGK trang 39).

21

– Thường thức: Tìm hiểu sáo trúc, khèn

– Ôn Bài đọc nhạc số 3

– Nhận biết và nêu được một số đặc điểm về nhạc cụ dân tộc sáo trúc, khèn.

– Ôn Bài đọc nhạc số 3 kết hợp các hình thức gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu hoặc đánh nhịp

22

Vận dụng – Sáng tạo

– Trình bày bài hát Mưa rơi ở mức độ biểu diễn: hát kết hợp vận động cơ thể; hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ tiết tấu (nhạc cụ tự làm).

– Luyện tập cách hát bè theo mẫu trong SGK tr 44.

– Bài đọc nhạc số 3: Cá nhân, nhóm đọc nhạc kết hợp hát ghép lời mới theo yêu cầu từ tiết học trước.

– Chia sẻ cho các bạn những hiểu biết và cùng nghe bản hoà tấu, độc tấu khèn, sáo đã sưu tầm được.

– Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề.

23

– Học hát bài: Chỉ có một trên đời

– Thường thức âm nhạc: Giới thiệu nhạc sĩ Johannes Brahms và bản Lullaby

– Hát đúng giai điệu, lời ca bài Chỉ có một trên đời. Biết thể hiện bài hát bằng hình thức: Lĩnh xướng, hoà giọng (mục 2 SGK trang 47).

– Nêu được đôi nét về cuộc đời, thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Johannes

Brahms và tác phẩm Lullaby.

24

– Nhạc lí: Cung và nửa cung

– Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4

– Ôn bài hát: Chỉ có một trên đời

– Nhận biết được cung và nửa cung qua các ví dụ âm thanh hình ảnh minh hoạ.

– Đọc đúng cao độ, trường độ và thể hiện sắc thái Bài đọc nhạc số 4.

– Ôn luyện bài hát bằng hình thức: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (mục 3 SGK tr47).

25

– Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu đã chọn đệm cho bài hát hoặc bài đọc nhạc số 1

– Recorder: Biết thực hành bấm nốt Rê; Luyện tập mẫu âm; Thực hành đệm bài hát Mưa rơi.

– Kèn phím: Luyện gam Đô trưởng áp dụng kĩ thuật vắt ngón. Thực hành kĩ thuật vắt ngón vào Bài đọc nhạc số 1.

– Nhạc cụ khác: Dựa trên lượng kiến thức của 2 nhạc cụ trên để ứng dụng

vào bài hát Mưa rơi hoặc Bài đọc nhạc số 1.

26

Vận dụng – Sáng tạo

*Kết hợp kiểm tra giữa kì: GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn các nội dung, hoạt động của chủ đề 5 và 6 phù hợp với năng lực để tham gia kiểm tra giữa kì.

– Làm bài tập về cung và nửa cung.

– Trình bày bài hát Chỉ có một trên đời ở một số hình thức đã học hoặc lựa chọn bài hát Mưa rơi để kiểm tra.

– Làm nhạc cụ tiết tấu bằng vỏ dừa. Ứng dụng gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3 hoặc số 4.

– Trình bày những hiểu biết âm nhạc trong chủ đề 5 và 6 về nội dung Nhạc lí, Thường thức âm nhạc

– Nêu cảm nhận sau khi học xong hai chủ đề.

27

– Học hát bài: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng

– Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng. Biết thể hiện bài hát bằng hình thức: Hát kết hợp nhạc cụ tiết tấu (mục 2 SGK trang 55)

28

– Nghe nhạc: Bài hát Auld Lang Syne

– Ôn bài hát: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng

– Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Auld Lang Syne.

– Vận động cơ thể bài bài hát Auld Lang Syne

– Ôn luyện bài hát mức độ cao hơn tiết 1.

29

– Nhạc lí: Dấu hoá, bậc chuyển hoá.

– Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5

– Hiểu được tác dụng của dấu hoá, bậc chuyển hoá.

– Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 5 kết hợp đánh nhịp 3/4

30

Vận dụng – Sáng tạo

– Hoạt động nhóm, cá nhân thông qua các bài tập củng cố kiến thức Lí thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hoá, cung và nửa cung.

– Đọc nhạc kết hợp các cách gõ đệm, đánh nhịp 3/4, ghép lời mới Bài đọc nhạc số 5 – Nắng xuân

– Nêu được một số cảm nghĩ sau khi học chủ đề 7.

CHỦ ĐỀ 8: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI (4 tiết)

31

– Học hát bài: Bác Hồ người cho em tất cả

– Nghe nhạc: Bài hát Việt Nam quê hương tôi

– Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Bác Hồ – Người cho em tất cả. Biết thể hiện bài hát qua hình thức: Hát nối tiếp – Hoà giọng (mục 2 SGK trang 61).

– Nghe và cảm nhận giai điệu, sắc thái, nội dung bài hát Việt Nam quê hương tôi.

32

– Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu bài hát Như có bác trong ngày đại thắng qua kể chuyện âm nhạc “Âm vang một khúc khải hoàn ca”

– Ôn bài hát: Bác Hồ người cho em tất cả

Qua nội dung kể chuyện âm nhạc “Âm vang một khúc khải hoàn ca” biết được hoàn cảnh ra đời bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng. Nêu được đôi nét về sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên.

– Biết hát tập thể bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng với niềm tự hào, vui tươi.

– Ôn luyện bài hát bằng những hình thức do các nhóm tự sáng tạo.

33

– Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu đã chọn.

– Recorder và kèn phím: Luyện tập mẫu âm của từng nhạc cụ. Thực hành đệm cho bài Như có Bác trong ngày đại thắng bằng hình thức hoà âm.

– Nhạc cụ khác: Dựa trên lượng kiến thức của 2 nhạc cụ trên để luyện tập mẫu âm. Ứng dụng đệm bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng bằng hình thức hoà âm.

34

Vận dụng – Sáng tạo

– Trình bày những hiểu biết âm nhạc thông qua trò chơi Giải ô chữ.

– Đệm trích đoạn bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng bằng nhạc cụ giai điệu theo các mẫu âm đã luyện tập.

– Biểu diễn bài hát Bác Hồ – Người cho em tất cả: Hát kết hợp vận động cơ thể; hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ tiết tấu (nhạc cụ tự làm). Các nhóm trình bày ý tưởng biểu diễn bài hát theo cách khác…

– Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề.

35

ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ II (1 tiết)

Lựa chọn 1 đến 2 nội dung để luyện tập, tham gia đánh giá cuối năm học

– Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học.

– Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.

– Vận dụng những hiểu biết Lí thuyết âm nhạc của chủ đề vào hoạt động chơi trò chơi.

– Chia sẻ những hiểu biết về nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho mọi người.

– Thực hành recorder và kèn phím với các nội dung đã học.

– Chia sẻ cảm nhận của cá nhân sau khi học các chủ đề.

Tuần

Tiết PPCT

Tên bài/ Unit

Nội dung chi tiết

Tuần 1

1

2

3

UNIT 1

UNIT 1

Hướng dẫn học/ kiểm tra Getting started

A closer look 1

Tuần 2

4

5

6

UNIT 1

UNIT 1

UNIT 1

A closer look 2 Communication

Skills 1

Tuần 3

7

8

9

UNIT 1

UNIT 1

UNIT 2

Skills 2

Looking back & project Getting started

Tuần 4

10

11

12

UNIT 2

UNIT 2

UNIT 2

A closer look 1 A closer look 2

Communication

Tuần 5

13

14

15

UNIT 2

UNIT 2

UNIT 2

Skills 1

Skills 2

Looking back & project

Tuần 6

16

17

18

UNIT 3

UNIT 3

UNIT 3

Getting started A closer look 1

A closer look 2

Tuần

Tiết PPCT

Tên bài/ Unit

Nội dung chi tiết

Tuần 20

58

59

60

UNIT 7

UNIT 7

UNIT 7

Getting started A closer look 1 A closer look 2

Tuần 21

61

62

63

UNIT 7

UNIT 7

UNIT 7

Communication Skills 1

Skills 2

Tuần 22

64

65

66

UNIT 7

UNIT 8

UNIT 8

Looking back & project Getting started

A closer look 1