Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Tuần/ tiết

Tên chủ đề

Phân bổ nội dung dạy học

1

Chủ đề 1: Mĩ thuật trong cuộc sống

TPMT;

Mĩ thuật trong cuộc sống.

2

Chủ đề 2: Sự thú vị của nét

Hoạt động Quan sát: hình thức biểu hiện của nét;

Hoạt động Thể hiện: tạo SPMT sử dụng yếu tố nét là chính.

3

Hoạt động Thảo luận: củng cố lại hình thức biểu hiện của nét;

Hoạt động Vận dụng: sử dụng nét để trang trí một sản phẩm yêu thích.

4

Chủ đề 3: Sự kết hợp của các hình cơ bản

Hoạt động Quan sát: qua quan sát sự kết hợp của hình cơ bản liên tưởng đến một vật trong cuộc sống;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện một vật có sự kết hợp của hình cơ bản dạng 2D.

5

Hoạt động Quan sát: qua quan sát sự kết hợp của hình cơ bản liên tưởng đến một vật trong cuộc sống;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện một vật có sự kết hợp của hình cơ bản dạng 3D.

6

Hoạt động Thảo luận: củng cố kiến thức;

Hoạt động Vận dụng: xem tranh hoạ sĩ và vẽ một bức tranh có sử dụng sự kết hợp của hình đã học.

7

Chủ đề 4: Những mảng màu yêu thích

Hoạt động Quan sát: màu sắc trong cuộc sống;

Hoạt động Thể hiện: tạo những mảng màu yêu thích bằng hình thức tự chọn.

8

Hoạt động Quan sát: màu sắc trong tác phẩm hội hoạ, chú ý đến sự sắp đặt các màu cạnh nhau, màu đậm, màu nhạt;

Hoạt động Thể hiện: tạo những mảng màu thể hiện được màu đậm, màu nhạt.

9

Hoạt động Thảo luận: củng cố kiến thức;

Hoạt động Vận dụng: sử dụng mảng màu yêu thích trang trí một đồ vật.

10

Chủ đề 5: Sự kết hợp thú vị của khối

Hoạt động Quan sát: liên tưởng sự kết hợp của khối đến những vật trong cuộc sống;

Hoạt động Thể hiện: tạo một SPMT có sự kết hợp của khối.

11

Hoạt động Quan sát: liên tưởng sự sắp xếp của khối đến những vật trong cuộc sống;

Hoạt động Thể hiện: sắp xếp các khối tạo nên một SPMT yêu thích.

12

Hoạt động Thảo luận: củng cố kiến thức;

Hoạt động Vận dụng: sắp xếp các khối theo một chủ đề (sản phẩm nhóm).

13

Chủ đề 6: Sắc màu thiên nhiên

Hoạt động Quan sát: màu sắc trong thiên nhiên, cuộc sống;

Hoạt động Thể hiện: làm một SPMT thể hiện sắc màu trong cuộc sống mình yêu thích (hình thức xé, dán, nặn).

14

Hoạt động Quan sát: màu sắc trong tác phẩm hội hoạ;

Hoạt động Thể hiện: vẽ một bức tranh thể hiện về sắc màu thiên nhiên (chú ý yếu tố màu đậm, màu nhạt, sự kết hợp của màu).

15

Hoạt động Thảo luận: củng cố kiến thức;

Hoạt động Vận dụng: trang trí một đồ vật bằng hình thức in (củ, quả, lá cây,…).

16

Hoạt động Vận dụng: trang trí một đồ vật bằng hình thức thủ công, kết hợp chất liệu.

17

Kiểm tra/ đánh giá cuối học kì I

18

Chủ đề 7: Gương mặt thân quen

Hoạt động Quan sát: ảnh chân dung để tìm hiểu các bộ phận trên gương mặt;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện một chân dung bằng hình thức 2D.

19

Hoạt động Quan sát: sản phẩm/ TPMT thể hiện về gương mặt;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện một chân dung bằng hình thức 3D.

20

Hoạt động Thảo luận: củng cố kiến thức;

Hoạt động Vận dụng: sử dụng tạo hình chân dung để trang trí một sản phẩm theo hình thức đắp nổi.

21

Hoạt động Vận dụng: sử dụng tạo hình chân dung để trang trí một sản phẩm theo hình thức đắp nổi (tiếp theo).

22

Chủ đề 8: Bữa cơm gia đình

Hoạt động Quan sát: tìm hiểu hình ảnh thể hiện về bữa cơm gia đình;

Hoạt động Thể hiện: tạo một SPMT thể hiện về chủ đề dạng 2D.

23

Hoạt động Quan sát: tìm hiểu cách thể hiện hình ảnh về người thân qua một số SPMT;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện một SPMT về chủ đề ở dạng 3D.

24

Hoạt động Thảo luận: củng cố kiến thức;

Hoạt động Vận dụng: tạo dáng và trang trí một lọ hoa.

25

Hoạt động Vận dụng: tạo dáng và trang trí một lọ hoa (tiếp theo);

26

Chủ đề 9: Thầy cô của em

Hoạt động Quan sát: tìm hiểu, mô tả hình ảnh liên quan đến chủ đề;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện về chủ đề từ hình ảnh đã liên tưởng.

27

Hoạt động Quan sát: tìm hiểu về chủ đề thông qua một số bức tranh;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện một SPMT về chủ đề theo cách mình yêu thích.

28

Hoạt động Thảo luận: củng cố kiến thức; Hoạt động Vận dụng: làm món đồ lưu niệm.

29

Hoạt động Vận dụng (tiếp theo)

30

Chủ đề 10: Đồ chơi từ tạo hình con vật

Hoạt động Quan sát: tìm hiểu, mô tả đồ chơi dân gian truyền thống Việt Nam;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện về chiếc mặt nạ.

31

Hoạt động Quan sát: tìm hiểu đồ chơi từ vật liệu tái sử dụng;

Hoạt động Thể hiện: thể hiện món đồ chơi từ vật liệu tái sử dụng.

32

Hoạt động Thảo luận: củng cố kiến thức;

Hoạt động Vận dụng: làm một ống đựng bút từ vật liệu tái sử dụng.

33

Hoạt động Vận dụng (tiếp theo).

34

Kiểm tra/ đánh giá cuối năm

35

Trưng bày sản phẩm cuối năm

TUẦN

TIẾT

Tên chủ đề

Phân bổ nội dung dạy học

1

1

Chủ đề 1: Mĩ thuật trong cuộc sống

TPMT

Mĩ thuật trong cuộc sống

2, 3

1

Chủ đề 2: Sự thú vị của nét

Hoạt động Quan sát

2

Hoạt động Thảo luận

4

1

Chủ đề 3: Sự kết hợp của các hình cơ bản

Hoạt động Quan sát Hoạt động Thể hiện

5, 6

2, 3

Hoạt động Thảo luận Hoạt động Vận dụng

7

1

Chủ đề 4: Những mảng màu yêu thích

Hoạt động Quan sát Hoạt động Thể hiện

8, 9

2, 3

Hoạt động Thảo luận Hoạt động Vận dụng

10

1

Chủ đề 5: Sự kết hợp thú vị của khối

Hoạt động Quan sát Hoạt động Thể hiện

11, 12

2, 3

Hoạt động Thảo luận Hoạt động Vận dụng

13, 14

1, 2

Chủ đề 6: Sắc màu thiên nhiên

Hoạt động Quan sát Hoạt động Thể hiện

15, 16

3, 4

Hoạt động Thảo luận Hoạt động Vận dụng

17

1

Kiểm tra/ đánh giá cuối học kì I

18, 19

1, 2

Chủ đề 7: Gương mặt thân quen

Hoạt động Quan sát Hoạt động Thể hiện

20, 21

3, 4

Hoạt động Thảo luận Hoạt động Vận dụng

22, 23

1, 2

Chủ đề 8: Bữa cơm gia đình

Hoạt động Quan sát Hoạt động Thể hiện Hoạt động Thảo luận

24, 25

3, 4

Hoạt động Vận dụng

26, 27

1, 2

Chủ đề 9: Thầy cô của em

Hoạt động Quan sát Hoạt động Thể hiện Hoạt động Thảo luận

28, 29

3, 4

Hoạt động Vận dụng

30, 31

1, 2

Chủ đề 10: Đồ chơi từ tạo hình con vật

Hoạt động Quan sát Hoạt động Thể hiện Hoạt động Thảo luận

32, 33

3, 4

Hoạt động Vận dụng

34

1

Kiểm tra/ đánh giá cuối năm

35

1

Trưng bày sản phẩm cuối năm