Cùng Phòng GD&DT Sa Thầy đọc bài viết Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống.
Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống là bản thiết kế và hướng dẫn cụ thể cho học tập; tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động dạy – học.
Thông qua mẫu Phân phối chương trình Giáo dục thể chất 7 giúp giáo viên nhanh chóng xây dựng phân phối chương trình cho 35 tuần của năm học 2022 – 2023 phù hợp với trường mình. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm: phân phối chương trình môn Khoa học tự nhiên 7, giáo án Công nghệ 7 sách Kết nối tri thức, sách giáo khoa lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống, Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 7 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống.
Bạn đang xem: Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Phân phối chương trình GDTC 7 năm 2022 sách Kết nối tri thức
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GDTC LỚP 7
BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
NĂM HỌC: 2022 – 2023
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
| Chủ đề | Tên bài | Số tiết theo bài |
Tuần | Tiết theo kế hoạch giáo dục |
Nội dung tiết học |
| Chủ đề 2: Nhảy xa kiểu ngồi |
Bài 1: Kỹ thuật giậm nhảy và bước bộ |
3 tiết | 1 | 1 | – Học: Giai đoạn giậm nhảy và bước bộ – Chủ đề: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên trong tập luyện (Phần I: Môi trường tự nhiên và các yếu tố của môi trường tự nhiên) |
| 2 | – Học: Một số điều trong thi đấu điền kinh (Môn nhảy xa) – Chủ đề: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên trong tập luyện (Phần II-1: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên để luyện tập) |
||||
| 2 | 3 | – Ôn Giai đoạn giậm nhảy và bước bộ – Chủ đề: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên trong tập luyện (Phần II-2: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của ánh sáng mặt trời để luyện tập. |
|||
| Chủ đề 2: Nhảy xa kiểu ngồi |
Bài 2: Kỹ thuật chạy đà và giậm nhảy |
3 tiết | 4 | – Học: Cách đo đà – Chủ đề: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên trong tập luyện (Phần II-3: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường nước để luyện tập) |
|
| 3 | 5 | – Học: Chạy đà – Chủ đề: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên trong tập luyện (Phần II-4: Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường đất và địa hình để luyện tập) |
|||
| 6 | – Ôn Cách đo đà, Chạy đà – Trò chơi: Ai chạm bóng nhiều lần |
||||
| Bài 3: Kỹ thuật bay trên không và rơi xuống cát |
4 tiết | 4 | 7 | – Học: Kỹ thuật bay trên không – Trò chơi: Thực hiện thế nào cho đúng |
|
| 8 | – Học: Kỹ thuật rơi xuống cát – Trò chơi: Nhảy dây tiếp sức |
||||
| 5 | 9 | – Phối hợp Kỹ thuật rơi xuống cát và kỹ thuật bay trên không – Trò chơi: Thực hiện thế nào cho đúng |
|||
| 10 | – Phối hợp Kỹ thuật rơi xuống cát và kỹ thuật bay trên không – Trò chơi: Nhảy dây tiếp sức |
||||
| Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi |
4 tiết | 6 | 11 | – Phối hợp các giai đoạn nhảy xa kiểu ngồi – Trò chơi: Kết bạn |
|
| 12 | – Phối hợp các giai đoạn nhảy xa kiểu ngồi – Một số điều luật trong thi đấu môn điền kinh (Môn nhảy xa) |
||||
| 7 | 13 | – Phối hợp các giai đoạn nhảy xa kiểu ngồi – Trò chơi: Lò có vượt rào |
|||
| 14 | – Phối hợp các giai đoạn nhảy xa kiểu ngồi – Trò chơi: Lò có vượt rào |
||||
| Kiểm tra giữa học kỳ I | 1 tiết | 8 | 15 | – Kiểm tra kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi | |
| Chủ đề 1: Chạy cự ly ngắn 60m 9 tiết |
Bài 1: Phối hợp trong giai đoạn xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát |
2 tiết | 16 | – Học: Phối hợp trong giai đoạn xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát – Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức |
|
| 9 | 17 | – Học: Một số điểm lưu ý về kỹ thuật trong xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát – Trò chơi: Đuổi bắt theo hiệu lệnh |
|||
| Bài 2: Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng | 3 tiết | 18 | – Học: Phối hợp chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng – Trò chơi: Vượt sông |
||
| 10 | 19 | – Học: Một số điểm lưu ý trong phối hợp chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng – Trò chơi: Chạy nâng cao đùi theo vạch |
|||
| 20 | – Học: Một số điều luật trong thi đấu điền kinh (Trong các cuộc thi đấu có cự ly dưới 400m). – Trò chơi: Vượt sông |
||||
| Bài 3: Phối hợp các giai đoạn chạy cự ly ngắn 60m |
4 tiết | 11 | 21 | – Học: Phối hợp chạy giữa quãng và chạy về đích – Trò chơi: Phối hợp lăn bóng theo vạch |
|
| 22 | – Học: Phối hợp các giai đoạn chạy cự ly ngắn 60m – Trò chơi: Chạy con thoi 4 x 10m |
||||
| 12 | 23 | – Học: Một số điểm cần lưu ý về kỹ thuật trong phối hợp các giai đoạn chạy cự ly ngắn 60m – Trò chơi: Chạy con thoi 4 x 10m |
|||
| 24 | – Phối hợp các giai đoạn chạy cự ly ngắn 60m – Trò chơi: Phối hợp lăn bóng theo vạch |
||||
| Chủ đề 3: Chạy cự ly trung bình |
Bài 1: Phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng |
2 tiết | 13 | 25 | – Học: Phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng – Trò chơi: Chạy vòng qua nấm |
| 26 | – Học: Hiện tượng “Cực điểm” trong chạy cự ly trung bình và cách khắc phục – Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức |
||||
| Bài 2: Phối hợp trong giai đoạn xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát |
3 tiết | 14 | 27 | – Học: Phối hợp trong xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát – Trò chơi: Đổi chỗ |
|
| 28 | – Học: Một số điểm luật trong thi đấu điền kinh (VĐV phạm luật và bị truất quyền thi đấu chạy cự ly trung bình) – Trò chơi: Chạy luồn cọc và bật nhảy tiếp sức |
||||
| 15 | 29 | – Phối hợp trong xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát – Trò chơi: Chạy luồn cọc và bật nhảy tiếp sức |
|||
| Bài 3: Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự ly trung bình |
4 tiết | 30 | – Học: Phối hợp chạy giữa quãng và chạy về đích – Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh |
||
| 16 | 31 | – Học: Phối hợp các giai đoạn của kỹ thuật chạy cự ly trung bình – Trò chơi: Hái nấm |
|||
| 32 | – Phối hợp các giai đoạn của kỹ thuật chạy cự ly trung bình – Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh |
||||
| 17 | 33 | – Phối hợp các giai đoạn của kỹ thuật chạy cự ly trung bình – Trò chơi: Hái nấm |
|||
| Kiểm tra cuối học kỳ I | 1 tiết | 34 | Kiểm tra kỹ thuật chạy cự ly ngắn 60m | ||
| Chủ đề 4: Bài thể dục liên hoàn 7 tiết |
Bài 1: Bài thể dục liên hoàn từ nhịp 1 đến nhịp 10 |
2 tiết | 18 | 35 | – Học: từ nhịp 1 đến nhịp 10 – Trò chơi: Bật nhảy tiếp sức |
| 36 | – Phối hợp từ nhịp 1 đến nhịp 10 – Trò chơi: Giữ bóng bằng lưng di chuyển ngang đến đích |
||||
| Bài 2: Bài thể dục liên hoàn từ nhịp 11 đến nhịp 20 |
2 tiết | 19 | 37 | – Phối hợp từ nhịp 1 đến nhịp 10 – Học: từ nhịp 11 đến nhịp 20 – Trò chơi: Di chuyển giữ bóng |
|
| 38 | – Phối hợp từ nhịp 1 đến nhịp 20 – Trò chơi: Đội nào nhanh hơn |
||||
| Bài 3: Bài thể dục liên hoàn từ nhịp 21 đến nhịp 30 |
3 tiết | 20 | 39 | – Phối hợp từ nhịp 1 đến nhịp 20 – Học: từ nhịp 21 đến nhịp 30 – Trò chơi: Vịt sang sông |
|
| 40 | – Phối hợp từ nhịp 1 đến nhịp 30 – Trò chơi: Lò cò tập thể |
||||
| 21 | 41 | – Phối hợp từ nhịp 1 đến nhịp 30 – Trò chơi: Lò cò tập thể |
|||
| Chủ đề: 5 Thể thao tự chọn (Bóng đá) 24 tiết |
Bài 1: Kỹ thuật đá bóng bằng mu bàn chân |
8 tiết | 42 | – Học: Tâng bóng bằng đùi – Trò chơi: Bạn nào nhanh hơn |
|
| 22 | 43 | – Học: Kỹ thuật đá bóng bằng mu bàn chân – Trò chơi: Thi đá bóng trúng đích |
|||
| 44 | – Học: Tại chỗ đá bóng bằng mu bàn chân – Trò chơi: Bạn nào nhanh hơn |
||||
| 23 | 45 | – Học: Tâng bóng bằng đùi – Trò chơi: Bạn nào nhanh hơn |
|||
| 46 | – Học: Tại chỗ đá bóng bằng mu bàn chân – Trò chơi: Bạn nào nhanh hơn |
||||
| Chủ đề: 5 Thể thao tự chọn (Bóng đá) 24 tiết |
Bài 1: Kỹ thuật đá bóng bằng mu bàn chân |
8 tiết | 24 | 47 | – Học: Bài tập phối hợp đồng đội – Trò chơi: Thi đá bóng trúng đích |
| 48 | – Học: Bài tập phối hợp đồng đội – Trò chơi: Bạn nào nhanh hơn |
||||
| 25 | 49 | – Học: Bài tập phối hợp đồng đội – Trò chơi: Thi đá bóng trúng đích |
|||
| Kiểm tra giữa học kỳ II | 1 tiết | 50 | – Kiểm tra tại chỗ đá bóng bằng mu bàn chân | ||
| Chủ đề: 5 Thể thao tự chọn (Bóng đá) 24 tiết |
Bài 2: Kỹ thuật dừng bóng lăn bằng mu giữa bàn chân |
8 tiết | 26 | 51 | – Học: Lăn bóng bằng bàn chân – Trò chơi: Thi tâng bóng bằng đùi |
| 52 | – Học: Kỹ thuật dừng bóng lăn bằng mu giữa bàn chân – Trò chơi: Đội trưởng |
||||
| 27 | 53 | – Ôn Lăn bóng bằng bàn chân – Trò chơi: Thi tâng bóng bằng đùi |
|||
| 54 | – Ôn: Kỹ thuật dừng bóng lăn bằng mu giữa bàn chân – Trò chơi: Đội trưởng |
||||
| 28 | 55 | – Ôn Lăn bóng bằng bàn chân – Trò chơi: Thi tâng bóng bằng đùi |
|||
| 56 | – Ôn: Kỹ thuật dừng bóng lăn bằng mu giữa bàn chân – Trò chơi: Đội trưởng |
||||
| 29 | 57 | – Học: Một số điều luật trong thi đấu bóng đá – Trò chơi: Đội trưởng |
|||
| 58 | – Ôn: Kỹ thuật dừng bóng lăn bằng mu giữa bàn chân – Trò chơi: Đội trưởng |
||||
| Chủ đề: 5 Thể thao tự chọn (Bóng đá) 24 tiết |
Bài 3: Kỹ thuật dẫn bóng bằng mu trong bàn chân |
8 tiết | 30 | 59 | – Học: Tại chỗ quay sang phải, sang trái, chạy đột ngột giảm tốc độ – Trò chơi: Nhảy lò cò đồng đội |
| 60 | – Học: Kỹ thuật dẫn bóng bằng mu bàn chân – Trò chơi: Dẫn bóng tiếp sức |
||||
| 31 | 61 | – Phối hợp tại chỗ quay sang phải, sang trái, chạy đột ngột giảm tốc độ – Trò chơi: Nhảy lò cò đồng đội |
|||
| 62 | – Ôn: Kỹ thuật dẫn bóng bằng mu bàn chân – Trò chơi: Dẫn bóng tiếp sức |
||||
| 32 | 63 | – Phối hợp tại chỗ quay sang phải, sang trái, chạy đột ngột giảm tốc độ – Trò chơi: Nhảy lò cò đồng đội |
|||
| 64 | – Ôn: Kỹ thuật dẫn bóng bằng mu bàn chân – Trò chơi: Dẫn bóng tiếp sức |
||||
| 33 | 65 | – Ôn: Kỹ thuật dẫn bóng bằng mu bàn chân – Trò chơi: Dẫn bóng tiếp sức |
|||
| 66 | – Ôn: Kỹ thuật dẫn bóng bằng mu bàn chân – Trò chơi: Dẫn bóng tiếp sức |
||||
| Kiểm tra cuối học kỳ II | 1 tiết | 34 | 67 | Kiểm tra kỹ thuật dẫn bóng bằng mu bàn chân | |
| Kiểm tra TCRL TT | 1 tiết | 68 | Kiểm tra chạy 30m xuất phát cao, nằm ngửa gập bụng | ||
| Kiểm tra TCRL TT | 1 tiết | 35 | 69 | Kiểm tra nội dung Chạy tùy sức 5 phút | |
| Kiểm tra TCRL TT | 1 tiết | 70 | Kiểm tra nội dung Bật xa tại chỗ | ||
Đăng bởi: Phòng Giáo Dục và Đạo Tạo Sa Thầy
Chuyên mục: Tài liệu